为帮助学院毕业生提高论文写作能力，拓宽文献检索视野，提高毕业生综合素养，9月5日上午，数学与信息科学学院邀请南京特殊教育师范学院图书馆技术部孙金刚老师给我院19级全体毕业生做主题为“信息检索与文献获取”的讲座。
孙金刚老师从文献检索方法，文献阅读方法以及文献整理方法三个方面展开，为学生讲解如何快速获取想要的文献，如何更加高效的阅读文献，如何有条理的整理文献。首先，孙金刚老师向全体毕业生介绍了一篇Paper的诞生需要经过选题、Review、写作以及提交发表四个步骤，详细介绍了如何通过图书馆搜索引擎进行资料获取。其次，孙金刚老师结合自身阅读文献的经验分享了文献阅读的方法，他强调阅读文献的第一遍时需要快速预览，把握概要；第二遍时需要抓住重点，暂略细节；第三遍时需要重构论文，注重细节。最后，孙金刚老师提出了文献整理需动笔，可以采取划重点，列表格的方法。孙老师还展示了论文查重报告单，告诫大家注意学术规范，禁止捏造、作假和剽窃等学术不端行为。
一小时的讲座内容丰富实用，通过孙老师的分享介绍，大家进一步学习了信息检索及文献阅读，文献整理的方法，提高了自身信息获取等综合技能。（文/张居晓 吴佳怡 ）