为深入了解实习教师岗位实践情况，加强校地合作育人实效，10月23日，数学科学学院颜超副院长，教学科研办公室主任杜文及人工智能学院教育技术系主任戴玥一行到南京市迈皋桥初级中学第二十九分校，调研实习教师的教学实习工作并看望实习生。迈皋桥初中二十九分校徐宁教学副校长、教学处主任陈婷及德育处副主任金晶参加调研。
调研期间，学院老师深入实习教师日常办公的地点并且进行了检查，随后召集实习教师开展了以“学高为师，身正为范”为主题的实习报告会。报告会上徐宁教学副校长对于颜超副院长一行的到访表示热烈欢迎。随后陈婷主任介绍了实习生的基本情况以及实习工作开展成果。她表示实习教师整体表现让教学处倍感欣慰。在校期间，大家严格遵守学校规章制度，主动融入师生集体，积极参与教研活动，快速适应教学节奏，初步展现了展现出教育工作者的责任与潜力。
对于未来对实习教师的期望，金晶副主任补充到希望实习教师与指导老师多加交流，主动简洁高效地反馈学生的情况。与指导老师合作，坚守教育初心，用耐心、责任心呵护学生成长，成为有担当的教育工作者。
戴玥主任对迈初校方的热情接待与进行安排表示感谢。她主动了解实习教师的情况、耐心倾听实习教师的心声，针对提出的课堂管理、家校沟通等问题，结合多年教学管理经验给出具体指导建议，并鼓励实习教师珍惜实践机会，多向资深教师请教，在教学实践中积累经验、提升能力。
对于此次活动，颜超副院长强调了学校此次与迈初进行实习合作交流的重视，本次视察既是对于实习学生的关心与重视，更是对于迈初校方的友好交流，推动双方进一步深化合作，为培养高素质基础教育教师筑牢实践根基。
随后的座谈会上，颜超副院长、杜文主任对于实习老师一对一了解情况并总结问题帮助解决，勉励他们珍惜实习契机，主动向带教老师请教课堂把控、学情分析等实战技巧，在备课、授课、反馈的闭环中积累经验。早日成长为“有专业、有温度、有担当”的合格教育工作者，为教育事业注入青春活力。
此次调研为校地双方搭建了高效沟通平台，不仅为实习教师提供了宝贵的专业指导，也为后续优化实习培养方案、提升育人质量奠定了坚实基础。迈皋桥初中二十九分校将持续细化实习管理，助力实习教师稳步成长为合格的初中教育工作者。（文、图/罗佳佳 编辑/杜文审核/於晓庆 颜超）